お正月や端午の節句におなじみの凧。近年は凧揚げ禁止の場所も増えていますが、それでも「凧を揚げたことのある人？」と聞くと、ほとんどの子に経験があるようです。

今日の講師は日本橋にある「凧の博物館」の福岡正巳さんです。はじめに福岡さんが、和凧の歴史を紹介してくれました。もともと「イカ」と呼ばれていたものが、江戸時代に禁止令が出たため、「イカではなくタコだ」となった、という説があるそうです。

今日は代表的な和凧「角凧」を作ります。白い和紙には自由に絵を描くことができますが、今日は長崎のオランダ船が掲げていた旗がルーツの「ハタ」の伝統意匠を用意しました。「一の字」「肩蒲鉾」「堅饅頭」「鹿の角」など、力強く抽象化された文様です。こちらを参考に、オリジナルの凧を描きましょう。

「大きく描いてほしいです」と福岡さん。空高く揚がった凧でもよく見えるように、大胆に描くのが良さそうです。

好きな色の絵の具をパレットに並べ、図柄をデザインしていきます。流水と紅葉の「龍田川」をアレンジしたり、いくつかの柄を組み合わせたり、不思議な曲線は「バスケットボール文様です！」と、みなさんすばらしい造形力。

絵付が完成したら、竹ひごとタコ糸を使って、立体にします。うまく揚がりますようにと念じつつ、一つひとつの工程をていねいに進めていきます。最後に「しっぽ」をつけてできあがり！

今日は景丘の家近くの「サッポロ広場」を使わせていただき、実際に自分たちの凧を揚げることができました。糸を巻き付けて長さを調整し、スタンバイ。風が来るのを待ちきれないこどもたちは、みな元気に走り出します。

うまく風を捕まえれば、走らなくても揚がります。くるくる回ってしまうのは、しっぽが短いから。よく揚がるように実験するのも、和凧の醍醐味です。お家の近くでよい風の吹く広い場所を探して、また揚げてみてくださいね。

私たちの1番身近にある音、それは自然の音。
シンガーソングライターの高井息吹さんをお招きして、自然のイメージを音に乗せて身体と声で表現する遊びをしました。

手のひらを空に向かって伸ばすように深呼吸。ピアノの音色に合わせ、すーはーはー。
身体の中に空気を取り込み、足の先から手の先までの血の巡りを感じるように。
日差しの降り注ぐフロアに寝そべりゴロゴロ。お子さんと目が合うと笑みがこぼれ、緊張もほぐれていきます。

まずは、音符の長さを手と声で感じる遊びです。
キラキラ星の手の動きをしながら、四分音符のリズムで「キラキラ」と声に出してみます。休符も取り入れ、声を出さないタイミングも身体で感じてみます。リズム感ばっちりでしたね。

次は、風のスティックとお星さまのパーツを使います。
講師が弾いたメロディーが、星の音か風の音かを判断して、それぞれのパーツを手に取って、星のようにキラキラさせたり、風のようにひらひらさせたりします。みんなうまく聴き分けられていましたよ。

波になりきって、ゆらゆらする布の下をリズムに合わせてくぐってみます。
ゆ〜ら〜ゆ〜ら〜と口ずさみながらステップを踏み、早い流れ、遅い流れの波を感じながら楽しくくぐることができました。

最後は自身が種になって、花を咲かせましょう。
かがんで小さくなって種になります。ピアノのスピードに合わせて手を左右に動かし、ニョキニョキを成長する芽を表現します。
最後に両手を広げてジャンプ！ポンっと可愛らしい花を咲かせることができました。

表現の方法は自由。
身の回りにあふれている音を、自分の身体と声を使って表現して、これからも遊んでみてくださいね。

太古の昔から、人は「からむし」という草で自分たちが着る衣服や糸を紡いできました。
今回は、くさ文化を研究されている「みちくさあん」の山本あまよかしむさんと一緒に「からむし」を綯いひもを作る方法を教えてもらいました。

まずは、からむしを輪にして繊維を叩いてやわらかくします。
トントンと木槌の音が心地いい。

やわらかくなったら、右足の親指にひっかけて、紐を手繰ってひとまわし。
自分の身体をつかいながら、紐を綯ってゆく。
だんだんと、みんな職人さんの顔になっていきました。

初めて出会ったみんなが、紐を綯いながらいつのまにか仲良くなっているのも嬉しいな。同じ姿勢でだんだん身体がかたまると、途中休憩のラジオ体操をしてリフレッシュ。

最後に自分たちが持ってきた好きなものや、あまよかしむさんからもらった竹の節を吊るしてできあがり。

土から生まれ、土に還るものづくり。ゆったりした時間の中でみんなもなにかと出会えたかな？