おしらせ

『縄綯い(なわない)で輪飾りをつくろう!』横畠梨絵/綯屋-naiya- フォトレポート

縄綯いとは、手を合わせて草を擦り合わせ、縄にすること。

今回は、「綯屋(naiya)」の横畠梨絵さんをお迎えし、その年お世話になったものに感謝を伝えるための小さなお飾り、輪飾りをつくりました。

まずは数本の稲藁を二手に分け、手の中で擦り合わせていきます。

横畠さんのお手本を見るととてもシンプルに見えますが、実際に行うとコツの必要な難しい作業。
みなさん初めは悪戦苦闘しながら素材と向き合いました。

藁が乾いて上手く行かない時は、霧吹きで濡らしながら何度も挑戦。

今回は縁起物のため左方向によられた「左綯い」でしたが、
反対方向の「右綯い」では、昔何かを結んだりまとめたりするため縄が必要になる度にこの作業を行っていたそうです。

何度も繰り返すうちにバラバラだった藁が1本により合わさっていきます。
みなさん、慣れてくると稲藁を綯う感覚に夢中になり、
できた縄を輪っかに結んで、いくつもの個性豊かな輪飾りが出来上がりました。

「新年を迎える前に手を合わせて縄綯いを行いたい。」という横畠さんの想いのこもった今回のワークショップ。

親子で、おばあちゃんと、お友達と、自分自身と。

手と手を合わせてできた表情豊かな輪飾りとともに、
1年の締めくくりとなるような時間となりました。

 

2024/12/25|アートスクール

『クリスマスツリーのうらっぽん』東京チェンソーズ/森デリバリー講師 フォトレポート

檜原村の豊かな森から、東京チェンソーズさんがたくさんのうらっぽを連れてきてくれました!

「うらっぽ」とは木のさきっぽの部分のこと。
ふだんは使われることのない、このうらっぽを使って今日は自分だけのクリスマスツリーを作ります。

準備をしている時から、景丘の家が木の良い香りに包まれました。

さぁ、まずはみんなで森の大切なお話しを聞きます。

森という言葉は知っているけれど、実際に森はどうして必要なの?

森にはわたしたちの暮らしに欠かせない大切なことがたくさん詰まっています。
きれいな水や空気をつくったり、土砂崩れや水害を防いだり、生き物のすみかにもなります。
でもこれらの機能は森が適切に手入れをされ、元気な状態でないと発揮されないとのこと。

こどもも大人も、森についてのお話を真剣な眼差しで聞いていましたね。
身近な植物の名前の由来も、クイズ形式でとっても楽しく知ることができました。

さて、次はお待ちかねのツリー作り。
杉とひのきの香りに癒されながら、台座にうらっぽを差し込みます。
長かったり、短かったりそれぞれ好きな長さにカットしてどんどんツリーの形ができていきます。

てっぺんの星に顔を描く子や、可愛い目をつける子、木の実やリボンもつけてうらっぽんもおめかし。

ツリーが出来上がったら、なんと今日は丸太も切ります。
のこぎりを使ったことのない子も、教わりながら丁寧に切っていきます。
のこぎりを使うなんて小学生以来!とおっしゃる大人も楽しい丸太切り。

切ったばかりのひのきは水分がたっぷり。
年輪の数を数えると木の年齢がわかるよ!と教えてもらい、一生懸命に数えていた顔がとっても印象的でした。自分で切った丸太に、焼印も押して大満足。

もう少し暖かくなったら、みんなで檜原村にも遊びに行きましょう!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2024/12/18|アートスクール

『「色から読み解く」親と子のワークショップ&気質講座』  堀口桂子・村山真紀/フォトレポート

気質ってなんでしょう?みなさんは自分の内面にある気質について考えたことがありますか?それは性格をつくる以前の、「刺激に対する反応の仕方」なのだそう。

たとえば、はじめての場所に行ったとき、ワクワクしたり、こわくなったり。

何かが起きた時や、知らないことに対する気持ちの持ち方などは、同じように育てられたきょうだいでも、一人一人違います。

実は、色と気質は密接に結びついています。7万人からサンプル調査した色彩マーケティングの研究に基づき、今回は色をつかって「自分らしさ」や「自分の強み」が見えてくるワークショップをしていただきました。

こどもたちには、好きなものを一つと、お気に入りの洋服で来てもらいます。コーディネートや、ヘアスタイルに至るまで、スタートからこどもたちの内面が透けて見えるようです。

まずは直感で選ぶワークから。スニーカー、ペンケース、自転車など、それぞれデザインが違う写真を並べて、「自分が好きなものはどれ?」と聞きます。

「これ!」と即決する子もいれば、「季節はいつだろう?」「今使うならこれだけど、これから先も使うならこれ」と、しっかり考える子も。

「色が好き」「ここにリボンが付いている」「このクマちゃんがかわいい」「かっこいい」「機能的」など、選ぶ理由もさまざまに飛び出し、隣りで聞いているお父さん、お母さんはその理由にびっくりな様子。そんなことを考えていたとは、と自分との違いに気づきます。

目の前の子はこんな子かなとイメージが湧いたところで、同じテーブルのお友達を色であらわしてみましょう。たくさんの色のカードの中から、すばやく選んでいきます。「ピンクでもこういうピンクを探している」といったこだわりが見える一面も。

そうして出来上がった色のカードをプレゼントし合うと、不思議なことに3人からもらったカードでも全てに同じ色が入っている子がいました!偶然にも好きな色だったり、意外に思う色だったり。その後は、お父さんやお母さんにも色を選んで、思わぬ色の贈りものに、親子で会話が弾みます。

それでは、実際に色の布を当ててみましょう!経験豊かな堀口さんと村山さんが、今までのワークを通して少しづつ見えてきたこどもたちの内面を色で見せていきます。

「このあたりが合うね、この色も。この色だけではちょっとさびしい。」と魔術師のごとく合わせると、確かに顔色も表情も明るくなります。似合う色がお顔まわりにくると、ニコっとするこどもたち。

「いつもはこどもに黒を着せないんです」というお母さん。でも、かっこいいものも好きで実は黒がよく似合う子だったりと、新たな発見の連続です。

「お子さんが好きなもの、スタイルを伸ばしてあげると、キラキラ輝いてその子らしさが出る」と堀口さん。

お互いの違いに気づいた親御さんと、自分らしさが見つかったこどもたちは、もっと知りたいという好奇心にあふれていました。

2024/12/07|アートスクール

『TCAダイナソーミュージアムツアー』学校法人滋慶学園 TCA東京ECO動物海洋専門学校 博物館・恐竜自然史専攻 フォトレポート

今回はTCA東京ECO動物海洋専門学校に併設する博物館へのダイナソーツアーに参加しました。

この企画は、将来、博物館や科学館などの施設で学芸員として活躍する学生たちが、こども達を迎えて恐竜の進化や地球環境について、楽しく分かりやすく説明しツアーをアテンドする産学連携のプログラムです。

学生の皆さんにお出迎えされて入口を入ると、すぐそばにアクロカントサウルスの大きな化石標本が!
ワクワクした表情を浮かべながら恐竜が大好きな子どもたちが集まってきます。

まずは地下1階、空間の中でも圧倒的な存在感を放つのは、巨大なアクロカントサウルスの化石標本。
ティラノサウルスやプテラノドンの骨格模型も間近で見られ、興味津々のこども達。
アースラボと言う、生命の始まりから人類誕生までの標本を展示した部屋では、冥王代から新生代の各時代の代表的な標本を見学することが出来ます。用意されたクイズの答えを探しに、こどもたちは真剣になって部屋を回ります。さまざまな質問や疑問にも、学生さんたちが優しく、分かりやすく答えてくれました。

2階では爬虫類ショーが大盛り上がり!
恐竜のことだけではなく、進化をたどってきた生き物たちからサイエンスとして恐竜を知る時間。
珍しい爬虫類たちとのふれあいタイムでは、ヘビに触れたり、サバンナモニタを観察したりしました。
普段なかなか触れ合えない生き物と間近で接することができて、みんなとても楽しそうでした。

最後は3階で琥珀の発掘体験。
琥珀とは、樹木の樹脂が土砂などに埋もれて化石化したもの。
恐竜が生きていた時代のものであろう砂に心が躍り、みんな、真剣な表情で琥珀を探していきます。
UVライトの光を当てると、琥珀だけがキラキラと光出します。その様子はまるで宝探し!
最後はお気に入りの琥珀を3つ選び、お持ち帰り。
大事そうに持って帰るこども達の姿が印象的でした。

恐竜や古代生物の世界に引き込まれ、楽しい時間もあっという間。
ツアーが終わると、校長先生から修了証の授与がありました。
恐竜だけでなく、進化の歴史や地球のことにも触れたこのダイナソーツアーを終えて、こども達も誇らしげ。
大好きな恐竜のことはもちろん、恐竜に関して様々な角度から学び続ける学生のみなさんの姿は、子どもたちにとっても大人にとっても、忘れられない素晴らしい体験になったのではないでしょうか。

2024/11/24|アートスクール

『秋の自然の標本きゃんどる』川手茜/蝋燭作家 フォトレポート

今回は蝋作家の川手茜さんをお呼びして、自然の素材を使った標本キャンドルづくりのワークショップを開催しました。

「作り方通りにしてもいい、しなくてもいい。これをキャンドルに入れたい、こんな形にしたい、自分がこうしたいな、という気持ちを大切にして作ってください」
普段は沖縄で暮らしている川手さん。自然体を大切にする川手さんの温かな言葉かけからワークショップが始まっていきました。

机の上には、参加者のみんさんが事前に集めてきてくださった葉っぱや木の実、石ころなどがいっぱい。
「これは、大切な化石なんだ!」と標本にするのを心待ちにしている子もいました。

まずは、透明でぷにぷにとした蝋を手でちぎっていきます。
ちぎるって気持ちがよい。心なしか蝋をちぎる作業を終えて少しずつみなさんの表情が柔らかくなっていくのを感じました。

ちぎった蝋をマグカップに入れ、温めて液状にしたら透明のカップに注いでいきます。
すこし固まったタイミングで素材を一つ一つ丁寧にキャンドルの中に入れていきます。
「このどんぐりを入れたい」 「この貝を真ん中に置きたい!」
お気に入りの素材を2つだけ選んで入れる子もいれば、透明な蝋に石や木の実が沈んでいく様子が楽しくて入れたいものが増えていく子も。段々と、個性のあるオリジナルのキャンドルになっていきます。

その後は、キャンドルの芯を入れて、残りの蝋を流し込んだら、キャンドルが固まるのを待つ時間。
子供達が持ってきてくれたかわいい素材達に心ときめいた先生が、素材の交換会をしようと提案。
先生が沖縄で拾ってきた貝殻や小石や木の実とみんなが拾ってきたものを交換し合う様子は、なんとも微笑ましく豊かな時間でした。待っている間にはキャンドルを持ち帰るためのラッピング作りもしました。

固まったキャンドルは、カップから取り出して、すきな形にハサミで切っていきます。
切り終わったら、仕上げは先生に。
バーナーで炙って切った角をなめらかにしたら、宝石のような標本キャンドルの完成です。

完成したキャンドルは、十人十色。
それぞれのお気に入りの素材をそのまま標本のように閉じ込めた素敵作品になりました。


未就学のお子さん達には、少しつくるのが難しかったかな?
お母さんやお父さん、おばあちゃんと協力してできた、世界にひとつだけのキャンドル。
お家に飾ったり、家族で一緒に火を灯したりしながら、
自然の中にいるような、ゆったりとした時間を過ごしていただけたら嬉しいです。

2024/11/24|アートスクール